Lo básico para dibujar
La meta de Artística es enseñar diversos aspectos básicos para aprendera dibujar. Como primer paso necesitaremos tener en nuestras manos lasherramientas adecuadas. No necesitamos cosas extraordinarias paraempezar.
El material es muy sencillo y baratísimo:
• Papel - ¡Obvio! De preferencia papel bond blanco, sin rayas ni cuadriculado. Compra todo el papel que puedas.
• Lápiz y sacapunta - Cualquier lápiz decente sirve. Si vas a comprar uno nuevo, pide en tu librería un lápiz de dureza “HB.”
• Borrador - Mi preferencia personal son los borradores de plástico.
Debo confesar que yo uso portaminas en lugar de lápiz. No es necesarioque compres uno, un lápiz hará igual de bien. Es simplemente mipreferencia personal, ya que me cansa sacar la punta al lápiz y elportaminas siempre tiene la punta delgada.
Sobre el borrador de plástico, si no puedes conseguir uno, no hay problema. Lo importante del borrador es que borre y que borre bien.Prueba hacer un borrado de prueba donde no hayas dibujado nada y si tedeja manchas, es un mal borrador. No uses borradores destinados paralapicero porque malogran el papel. Tampoco uses el borrador que vieneen la otra punta de los lápices. Son chicos y de baja calidad.
El Ingrediente Secreto
Este es el requisito más importante para aprender a dibujar, así quepresta atención. Lo más indispensable para lograr nuestra meta es perseverancia.Dibujar puede ser a veces frustrante, sobre todo cuando sabes que tudibujo está mal o es incorrecto y no sabes el por qué. La diferenciaentre la derrota y la victoria está en perseverar, seguir dibujando sinimportar la cantidad de veces que te salga mal.
Para aprender a dibujar, tienes que querer dibujar. Tienesque dibujar un montón. Cuando era niño solía dibujar tanto que encierta ocasión me quedé sin cuadernos ni hojas y seguí dibujando en elmarco de madera de mi ventana. ¡Eso es lo que se necesita! (eh, lapasión por el dibujo, no el arruinar marcos de ventanas)
La mayoría de personas que dibujan admirablemente tienen un cuaderno dedibujo que llevan a todas partes. Cuando publican sus dibujos eninternet no deja de sorprenderte la cantidad de dibujos que hacen, y esque dibujan en todos lados y a todo momento: en el tren, mientrasesperan a alguien para almorzar, mientras ven televisión, etc.
Dibujando en el Aire
Ahora, cierra un ojo y, con el lápiz, traza una línea imaginaria del contorno del objeto, como si lo calcaras en el aire.
Prueba hacer esto con otros cinco objetos que tengas cerca. Busca algúnobjeto interesante como un tenedor, una silla, tu mascota o, si notienes nada interesante cerca, prueba delinear tu mano extendida, luegotu puño, etc.
Puedes practicar esto donde sea, no importa que no tengas un lápiz a lamano. Cierra un ojo, usa un dedo y ¡a dibujar en el aire!
¿Pero para qué sirve este ejercicio?
Este ejercicio es muy útil para mejorar nuestra capacidad deobservación. Al delinear el objeto de esta manera tenemos que prestaratención a la forma del objeto, dónde empieza una línea, cómo cambia de dirección, etc.
Daryl Reinerescribió, "Dibujar es la parte fácil, la parte difícil es entender loque está ahí." El inicio de ese entendimiento es la observación de losdetalles que nos rodean.
Gimnasia de Trazos
Hoy vamos a hacer un poco de gimnasia con el lápiz y papel. Acontinuación hay una imagen para imprimir. Si no tienes impresora,pídele a algún amigo o tío que te lo imprima o anda a una cabina deinternet.
Te recomiendo que hagas este ejercicio repetidas veces. Sugiero que imprimas esta imagen y luego la fotocopies.
Al hacer este ejercicio descubrirás que hay ciertos ángulos que teserán difíciles de dibujar. Eso es normal. Es importante que teobserves a tí mismo cuáles son las direcciones en las que tienesdificultad.
Cuando empecemos a dibujar más adelante, ya sabrás qué ángulos te sondifíciles para mover el papel o cambiar de posición a una más fácil.
Aquí está la imagen:
Del Aire al Papel
Dibujar es trasladar una imagen, sea una que tenemos delante nuestro ouna que está en nuestra imaginación, hacia el papel. Uno de lossecretos para poder dibujar correctamente un objeto es entenderlo. Tenemos que entender su forma.Si queremos dibujar una lata, es imprescindible que entendamos que lalata no es un objeto plano, sino cilíndrico. Un objeto más complejo,como una flor, está compuesta de muchas y variadas formas. Una flor noes plana, eso es evidente, y mientras más desarrollemos la capacidad deobservar y entender la forma de la flor, podremos dibujarla de la mejormanera.
Tanto el ejercicio anterior de dibujar en el aire como el presente tienen como fin, primeramente, desarrollar nuestracapacidad de observación y, segundo, desarrollar nuestra capacidad deentender la forma de un objeto.
¡Empecemos entonces! Sólo es necesario lápiz y papel.
Escoge un objeto que tengas cerca. En mi caso, encuentro interesante lalicuadora. Coloca al objeto cerca tuyo y, en una posición cómoda,empieza a dibujar en el aire al objeto, como lo hemos hechoanteriormente. A continuación, empieza a dibujar el objeto en el papel,pero manteniendo la vista en el objeto. Recorre el borde del objeto con los ojos y siente la forma del objeto.
Tus ojos deben estar fijos en el objeto, pero tu mano debe dibujar enel papel. No mires lo que estás dibujando, simplemente siente la formadel objeto y dibújala.
A continuación una foto de la licuadora y mi dibujo.
Es de esperarse que las líneas no coincidan y el dibujo salga deforme ydesproporcionado. Eso no nos importa ahora, sino aprender a entender laforma de un objeto. Empieza desde cualquier punto y desde allí trazauna linea como si tocaras con la vista el objeto. Siente cada cambio dedirección, cada curva, cada fin de línea. Cuando alces el lápiz paradibujar otra parte del objeto no te preocupes de encontrar en el papeldónde tienes que seguir dibujando la siguiente parte. Simplementedibuja sin mirar. No te preocupes del resultado.
A propósito, el dibujo lo hice observando la licuadora misma y no lafotografía. Tomé la foto de pie e hice el dibujo sentado. No usesfotografías para este ejercicio, dibuja siempre de la vida misma conobjetos que estén delante tuyo. Esto es importante porque el ser humanocapta los objetos con dos ojos, mientras que una cámara fotográficacapta la imagen con una sola lente. Hay una diferencia muy importanteallí. Es importante percibir el volumen, la profundidad y la distanciade un objeto.
No está de más volver a recalcar la importancia de la práctica.¡Practica bastante! La práctica hace al maestro, dice la famosa frase,y tiene bastante de verdad. Si tienes preguntas, escríbeme uncomentario y gustoso lo responderé a la brevedad posible.
Observando y Midiendo
Anteriormente mencioné una frase dicha por Daryl Reiner "Dibujar es la parte fácil, la parte difícil es entender lo que está ahí."
El acto de hacer una línea en el papel es fácil. Dibujar un cuadrado notiene mayor dificultad, y menos aún si nos ayudamos de una regla. Haydibujos de maestros clásicos que se componen de prácticamente un par delíneas. ¿Dónde está la dificultad entonces? La dificultad radica en la forma que las líneas sugieren.Si una línea hubiese ido un poco más allá o se hubiese alejado un pocomás, el dibujo perdería sentido. Cualquiera puede trazar una línea,pero se requiere de práctica y maestría para saber dónde ubicar y guiarcada trazo.
La ubicación de cada línea y su proporción es muy importante en eldibujo. Esto es más notorio cuando dibujamos retratos, pues al ubicarincorrectamente las partes del rostro vemos que el dibujo no se parecea la persona que queremos retratar. Para lograr el parecido con larealidad tenemos que ubicar cada parte en su lugar.
La idea de un dibujo no es capturar de manera idéntica nuestroobjetivo. Si esa fuese nuestra meta, es más fácil y rápido fotografiaral sujeto. La idea de un dibujo es plasmar en papel la esencia delsujeto. Si calcamos la fotografía de una persona el resultado es unaserie de líneas sin vida ni emoción. Un dibujo debe tener substancia,debe expresar una idea, contar una historia o ser interesante para queprovoque una reacción en el observador.
FIGURA 1. Al hacer este dibujo mi meta no era obtener una copiaidéntica del sujeto sino capturar la mirada distraída y lejana. Es esaexpresión y no la copia perfecta lo que me interesa.
Si alguna vez has tratado de copiar una fotografía, un objeto que estádelante tuyo o el dibujo de otra persona, seguramente habrásexperimentado esa frustración de ver que no se parece, que hay algo malen el dibujo y no entiendes qué es. De algún modo te evade el ver dóndeestán los errores.
Un consejo que ayuda mucho para estos casos es simplemente dejar eldibujo a un lado y ver otra cosa. Dar una vuelta por la calle, leer unlibro, cocinar, dedicarse a otra cosa y olvidarse del dibujo. Luego,cuando regreses al dibujo lo verás con "ojos nuevos" y notarás detallesa los que anteriormente eras ciego.
El segundo consejo es nuestro ejercicio del día de hoy. El propósito deeste ejercicio es aprender a observar y notar las diferencias queintroducimos en nuestro dibujo con el sujeto que queremos dibujar. Estolo vamos realizar a través de la medición.
Empecemos con un dibujo de lo más sencillo:
Coge tu lápiz y papel y prueba dibujar este sonríe. Trata de hacerlo lo más idéntico posible al mío. Inténtalo
¿Listos? Ok, he elegido un dibujo muy simple para que notemosfácilmente las diferencias. Tratándose de un dibujo sencillo y por serun ejercicio les exijo que traten de hacer lo más idéntico posible a midibujo.
Mira y compara tu dibujo con el mío. ¿Es igualito? Le pedí a mi Mamique haga también un dibujo para ustedes, así que aquí está el suyo:
La primera diferencia notable es que los ojos son más grandes. Unpremio para el que haya notado que los ojos deberían estar másdistanciados entre sí. Lo más difícil es señalar las diferencias quehay con la forma de la boca, dado que es una curva difícil de comparar.
Como dije antes, nuestro ejercicio es uno de Medición.Todos sabemos medir, usando una guía de medida como una regla.Necesitamos un punto de comparación para saber "esta línea es más largaque esta otra," o "la distancia entre este punto y este otro es X."
Para nuestro ejercicio vamos a coger un papel extra o una cartulinapara definir nuestra medida de comparación. Vamos a elegir una parte denuestro sujeto original para crear nuestra "Medida Base." Ojo con estosrequisitos:
Debe ser una línea recta.
Debe ser fácil de ver.
No debe ser muy grande.
Nuestro dibujo es tan pero tan sencillo que he elegido como Medida Base la separación que hay entre los ojitos.
¡Muy bien! Entonces, mi Medida Base es esa separación. Coge unacartulina y haz lo mismo, mide la distancia que hay entre los ojos demi dibujo. ¡Ten extremo cuidado si vas a colocar tu cartulina en la pantalla de la computadora!
Esta medida nos servirá para poder ubicar correctamente cada una de lasdemás partes del dibujo. Por ejemplo, con nuestra medida podemos ubicarla curva de la boca. Si notas, el ojo queda casi casi en el centro denuestra medida.
Podemos hacer también una marquita en nuestra medida para sacar la altura de la curva debajo del ojo.
Al tomar estas medidas descubriremos el por qué nuestro dibujo no separece al original. Frecuentemente me sucede que pienso que ladistancia entre el ojo y el borde de la cara es una, pero al medir medoy cuenta que es más allá. Al instante se hace obvio. Recuerda que lasmedidas no tienen que ser exactas y precisas, en un dibujo artístico loesencial es obtener un parecido y no una copia perfecta al milímetro.
Felicitaciones, ¡ya estás aprendiendo a observar!
¡Vamos a esbozar!
Una práctica común entre artistas de todo rango, desde un historietista hasta un gran maestro como Leonardo da Vinci es el esbozoo, en inglés, "sketch." Un esbozo es un dibujo hecho rápidamente con elfin de estudiar o captar la forma de un sujeto. Da Vinci hacía cientosde esbozos en sus cuadernos donde figuran sujetos diversos comoanimales, personas y máquinas. Un esbozo no es un dibujo acabado ymuchas veces contiene errores y varios intentos de líneas superpuestas.
Esbozos de Leonardo da Vinci
Uno de las claves más importantes para aprender a dibujar es, bueno,dibujar. Es como aprender a manejar bicicleta. Por más que deseesmanejar la bicicleta, por más que te sientes a leer artículos deseguridad vial o mirar catálogos de bicicletas, no ganarás másexperiencia que subirte a la bici y pedalear.
Del mismo modo, puedes pasarte horas de horas leyendo libros, comprandoinstrumentos de dibujo, deseando ardientemente aprender a dibujar...pero nada reemplaza a la experiencia que obtendrás cogiendo un lápiz,papel y dibujar, dibujar, dibujar.
Aquí es donde entran los esbozos. Puedes empezar esbozando en base aalgún dibujo que te guste, o una fotografía, o quizás un sujeto quetengas delante de tus ojos. Tienes que perder el miedo al "No me va asalir igual," "Esto es muy difícil." Todos tenemos miedo al principiode caernos de la bicicleta, pero no hay otra forma de perder el miedomás que limpiándose las rodillas y volver a pedalear. Eventualmente,empezarás a tener más confianza en tí mismo o en tí misma.
Esbozos de SpiritRaptor
¡Manos a la obra!
Lo genial de dibujar es que puedes practicar en casi cualquier parte ysituación. Puedes dibujar en la comodidad de tu casa, afuera en lacalle mientras esperas a alguien, en un restaurante mientras esperas elservicio y un largo etcétera. No es raro encontrar dibujos de artistasque dibujan durante su viaje en el microbús o tren.
Esbozos de Toñito Avalos
¡Vamos a empezar entonces! Teniendo en mente los ejercicios que hicimosanteriormente de observación, dibujar en el aire, etc. te doy lossiguientes consejos:
1. Empieza con trazos ligeros. Pasando suavemente el lápiz sobreel papel empieza dibujando líneas y formas muy generales del sujeto.
2. Haz varios trazos de base y luego, más firmemente, haces untrazo más marcado. Me sucede muchas veces que no puedo dibujar unalínea recta en el ángulo que quiero, por lo que lo intento varias vecesde manera ligera y una vez que ya me sale hago el trazo definitivousando los intentos como base.
3. ¿Te salió mal? Déjalo y vuelve a intentarlo o intenta otracosa. Esbozar debe ser divertido, no debes perder la paciencia ni muchomenos dejar que la frustración te haga dejar el papel. Hay veces queuno no se siente inspirado, como que dibujas y no te sale nada bien.Distráete un momento y vuelve a intentarlo.
Muy bien, ahora vamos con un ejemplo.
DIBUJO BASICO
DIBUJO BASICO
